Íjászat
A gyermekek megtanulhatják az íjak történelmi kialakulását, megismerhetik a különféle íjtípusokat és azok anyagait, valamint láthatják azok használatát. Elgondolkodhatnak azon, hogy az íjnak, mint élelemszerző és harci eszköznek, milyen történelemformáló jelentősége volt. A program második felében ők maguk is kipróbálhatják használatukat.

Ornitológia
Melynek során a gyermekek megismerik a madarat, mint élőlényt, amely a környezetünk része. Ismerkednek a madarak életmódjáról, viselkedésükről és testfelépítésükről. Ajánlott korosztály: 10évtől.

• Baglyászat: esti kirándulás keretében. A gyermekek megismerhetik az éjjeli erdőt, és élőlényeit (fellelhetőség, élettér, táplálkozás).
• Solymászat: gyakorlati ragadozó madár - védelem. A gyermekek a hazai ragadozó madaraink szerelmeseinek történeteiből meríthetnek fontos tudnivalókat ezekről a védett madarakról, valamint a solymászat történelméről.
• Madármegfigyelés: a madarak élőhelyűkön történő megfigyelése. A gyermekek megismerkedhetnek a madárgyűrűzés történetével és szerepével.
• Madárodú, etető, itató készítés és kihelyezés: a gyermekek barkácsolás közben tanulhatják meg a madárodú és a madáretető közötti különbséget, és megismerhetik ezek fontosságát.

Kinológia
Az ember leghűségesebb társa a kutya. A magyar kutyafajták megismerésén keresztül hasznos ismeretek megszerzése nevelésükhöz, idomításukhoz. Megtanulható, hogy milyen felelősség egy állat tartása.

Kisragadozók
A gyermekek természet közelben ismerkedhetnek meg a hazai kisragadozók életével. Közvetlen tapasztalatokat szerezhetnek életmódjukról, a menyéttől a borzig.

Vadászat
Témánkat a gyermekek nyelvére lefordítva, könnyen érthető módon, kérdések feltevésével és megválaszolásával, szemléltető eszközök felhasználásával kívánjuk a gyermekekkel megismertetni. Az ifjúság átfogó képet kaphat a vadászatról - vadgazdálkodásról, ezek szerepéről és létjogosultságáról.
Vadgazdálkodás
A vadvédelem és annak jelentősége, valamint az ezt szolgáló létesítmények fontossága.
Vadászat és Természetvédelem kapcsolata
Válasz a következő kérdésekre: mikor, miért, és kik azok az emberek, akik a természetes élőhelyek védelméért tettek. Példáinkkal rámutatunk a gyermekeknek arra, hogy a természetben minden mindennel összefügg. A gyermekek maguk vonhatnak le következtetéseket az élővilág ökológiai kapcsolatrendszereiről. Figyelemfelkeltés, hogy miért is fontos védenünk természeti kincseinket.

• Téli vadetetés. A gyermekek maguk is közvetlen meg- tapasztalják, hogy miért van rá szükség, és kik végzik. Ő maguk is részesei lehetnek és megismerhetik jelentőségét a vadgazdálkodásban.
• Vadászati kultúra. Viselkedés az erdőben. Önmérséklet, felelősség, hozzáértés. Művészet a vadászatban /írók, képzőművészek/.
• Állatok hangjai. A környezetünkben élő állatfajok /ezen belül is a vadászható állatfajok /hangjaival ismerkedhetnek a gyermekek különböző sípok, kürtök használatának bemutatásával.
• Vadászati program. A gyermekek a szemléltető eszközök vizsgálatának segítségével jöjjenek rá összefüggésekre, hogy melyik évszak, /hónap/ miért jelentős egyes állatfajok életében. Az általános ismereteken felül tudjanak meg érdekes és fontos tudnivalókat az erdő - mező élővilágáról, ezen belül is a vadászható állatfajokról.
• Fegyverbemutató /történeti - jelenkori/. Történelmi áttekintés nem fegyverhasználat!

Börzsöny nevezetességei - élővilága
Ezt a témakört kiemelten ajánljuk minden idelátogató gyermek csoportnak. Játékos tudáspróba sok kérdéssel, látványos képek vetítésével, folyamatos kérdezz - felelek módszerrel.

• Börzsöny földtörténete. A Börzsöny geológiai értékei, földtörténeti múltja.
• Ásványismereti program. A Börzsönyben leggyakrabban előforduló kövek megismerése. A gyermekek a földtörténeti ismereteiket felhasználva megismerhetik a kövek, ásványok, kövületek színét, nevét és fajtáit.

Duna - Ipoly Nemzeti Park
A gyermekek megtanulhatják az "eszmei érték" fogalmát. Beszélgetés formájában tudják ismereteiket bővíteni a nemzeti parkok létrehozásának szükségességéről, valamint az ehhez kapcsolódó feladatokról. Látványos dia anyag segíti a tananyag elmélyítését.

• Környezet és Természetvédelmi program. Földünk főbb környezeti problémáinak bemutatása, az ehhez kapcsolódó fogalmak tisztázása a múltból merített példák segítségével.

Az erdő
Témáink célja az erdők iránti szeretet felébresztése természetes környezetben. Az erdő védelme
Hogyan viselkedjünk az erdőben? Ebben a témakörben a gyermekeknek különösen fontos, hogy az erdőben járva és játszva ismerjék meg annak életét. Fontos, hogy a gyermekek olyan emberek vezetésével menjenek a természetbe, akik maguk is szeretik és védik a természetet.

• Az erdő állatvilága. A gyermekek szakmai vezetés mellett, az eddigi ismereteiket felhasználva vizsgálódhatnak és tanulhatnak az erdőben.

Dunai ártér élővilága
Az adott évszakban az ártér élővilágának megismerése. Ősi halászati módok a Dunán
Egy ősi mesterség megismerése. Dunai hordalékgyűjtés és elemzése. A gyermekek a vízparton keresgélve szerezhetnek ismereteket.

• Vizek világa - Baktériumoktól az emlősökig - Tudományos pancsolás a patakban. melynek során a gyermekek megismerkedhetnek a patak élő és élettelen alkotóelemeivel. Egyszerű biológiai és kémiai mintavételeket készítése, talált élőlények megvizsgálása, közös kiértékelése. Saját vizsgálódásukkal tapasztalhatják meg azt, hogy kik is laknak a patakban!

Gyógynövényeink
Egészséges életmód program - avagy csodatévő gyógynövényeink. A gyermekek betekintést nyerhetnek a népi gyógyászat fortélyaiba, és megismerhetik a gyógynövényfajtákat. A túra során bemutatásra kerülnek az útközben feltűnő gyógynövények, ill. az általános gyűjtési és alkalmazási szabályok. Ez a program különösen alkalmas terep - szerep játékokra, /pl. ápoló - beteg/ továbbá azonnali lehetőség kínálkozik a megszerzett tudás alkalmazására.

Tereptan
Tájékozódás a hegyekben iránytű és térkép segítségével terepi viszonyok között. Elméleti ismertetés után a gyermekek játék formájában, gyakorlatba alkalmazhatják az iránytű, térkép használatáról tanult dolgokat.

Erdészeti ismeretek
A gyermekek bepillantást nyerhetnek az erdészek széleskörű munkájának fontosságáról miközben átfogó képet kaphatnak az erdészetek munkáinak jelentőségéről.
Erdőgazdálkodási ismeretek
A gyermekek megismerhetik az erdőtípusokat és az erdőgazdálkodás munkálatait. Szerepjáték lehet: egy fa életének eljátszása.
Talajtan, a talaj élete
Talajszelvény segítségével ismerhetik meg a gyermekek az erdő talajának keletkezését, jelentőségét. Láthatják a különböző talajszinteket, az éghajlat és a talajképződés összefüggéseit.

Táborozási alapismeretek
A gyermekek megtudhatnak mindent, amit ezzel kapcsolatban tudni illik.
Sziklamászás Biztonságos
körülmények között tapasztalhatják meg a gyermekek a függőleges mozgás szépségeit és nehézségeit, miközben közvetlen kapcsolatban vannak a természettel.

• Kalandtúrák. Kalandtúránkra olyan csoportok jelentkezését várjuk, akik részt szeretnének venni egy izgalmas erdei kiránduláson, ahol különféle akadályokon kell átkelni, ügyességi pályán áthaladni, saját erejüket és ügyességüket kipróbálni.

Tanösvények
A gyermekek a környezetvédelmi szabályokat betartva ugyan, de mindig jól érezzék magukat, amikor felfedeznek dolgokat a természetben. Tegyék mindezt kellemes erdei kirándulás keretében.

• Vadászati - Természetvédelmi. A gyermekek kirándulás keretében fedezhetik fel a vad természetben látható jeleit /vadnyomkiöntés/. Ezen a tanösvényen a gyerekek megismerhetik a gyakorlati vadvédelmet és annak jelentőségét, valamint az ezt szolgáló létesítményeket.
• Növényismereti. A gyermekek erdei tanösvény keretében gyarapítsák tudásukat. Megismerhetik az erdőt, mint élő rendszert, terepen mozogva meghatározhatják az aktuális fajokat.
• Ásványismereti. Olyan helyszín vizsgálatának a kiválasztása, amelyik alkalmas a kutatómunkára. Fontos, hogy a gyermekek vizsgálódásának mindig legyen eredménye.
• Erdészeti.Ezen a sétán megérthetik a gyermekek, a vadgazdálkodás, erdőgazdálkodás, a természet és környezetvédelem kapcsolatrendszerét. Megismerhetik az erdész munkáját a gyakorlatban.

Túrák a Börzsöny nevezetesebb helyei felé

• Éjjeli túra.A gyermekek megismerkedhetnek azzal a napszakkal, amit rendszerint átalusznak. Egy éjjeli séta keretében bemutatásra kerülnek a legismertebb csillagképek, az éjszakai hangok valamint a látás és a többi érzékszerv viszonya.
• Rákászat.Mérés és kutatás közben a gyermekek hallhatnak a magyarországi rákkutatás történetéről, a hazai rákfajokról és jellemzőikről, valamint gasztronómiai szerepéről. Megfoghatják és megvizsgálhatják a rákot saját élőhelyén. Hallhatnak a rákok védelméről és ökológiai szerepéről.

Éjjeli kisemlőseink
A gyermekeket az éjszakai rágcsálók életével ismertethetjük meg. Esti kirándulás keretében, kis csapdákat helyeznek le a gyermekek. A beletévedő /általában erdei egér/ kisállat jó alanya válhat a tananyag megbeszéléséhez. A gyermekek közvetlen élményhez juthatnak az elfogás és szabadon engedés élményeiről.
Denevérezés
A gyermekek saját élőhelyükön ismerhetik meg a denevért /fellelhetőség, élettér, táplálkozás, szaporodás/. Saját szemmel láthatják őket, és levonhatnak következtetéseket, hogy miért nem kell tőlük félni.
Hajnali és esti vadlesek
Ennél a kirándulásnál, csak nagyon kis létszámmal érhetünk el eredményeket. Ezt a programot célirányos érdeklődés esetén érdemes megvalósítani.
Összegző vetélkedő
A gyermekek az erdei iskolai foglalkozásokon megtanult ismereteiket játékos versenyen mérhetik és eleveníthetik fel /csapat név, rajz, vers, csatakiáltás, teszt/. Fontos, hogy mindig legyen egy kiértékelhető eredmény.

Kézműves foglalkozások
A gyermekek fejleszthetik kézügyességüket, a még nem, vagy részben ismert anyagokat megismerhetik. Motiváló kérdésekkel ösztönözhetjük őket, mint pl.: honnan származik, miből készült ez az anyag? Mit készíthetnénk még belőle? Mivel játszottak nagyszüleink?

• Korongozás - kis váza készítése
• Marokedény készítése
• Természeti agyagkép készítése
• Gipszfigurafestés - általában állatfigurákat
• Kosárfonás - Kipróbálás szintjén
• Rafiázás - marok kosár készítése
• Gyöngyfűzés - karkötő vagy lánc
• Virágkötészet
• Ajándék táskák készítése - Filcből vagy bőrből
• Tolltartó készítése - filcből
• Terméskép készítése - 2 fajta lehet. Vagy papírra, vagy fakorongra
• Üvegbe termés + termény /szalvétatechnikával díszítve
• Bojt és zsinór készítése - fonálból
• Dísztárgyak készítése - többféle anyagokból
• Nemezelés - gyapjúból
• Mécses készítése - reszelt gyertyából, illattal
• Fatárgyak készítése - zúgattyú, brúgattyú készítése
• Bőrékszerek - lánc, karkötő
• Indiánfonatok - bőrcsíkokból
• Gyékényezés - többféle alakzat lehet
• Csuhébaba - állat készítése
• Rongybabázás
• Mézeskalácssütés
• Papírbatikolás vagy ruhabatikolás
• Papírmerítés - kép készítése
• Szövés
• Körmön fonás - díszítésnek
• Bodzapuska - bodzafából
• Fűzőlapozás - papírból
• Függönytartó óriásbaba
• Pom - pom babák /angyalka, baba, pulikutya/
• Könyvjelző - papírból vagy bőrből
• Irattartó - papírból
• Gyertyaöntés